第五課5-1[直銷藍圖]–第四步 UST系統教育觀
壓力與堅持
有一句話說的很好，「壓力能把石頭變成鑽石，堅持能把妄想變成夢想」，這句話是許多成功者，他們共同的一個體會，壓力是讓石頭變成鑽石，非常重要的媒介。
生於憂患，死於安樂
有道是「生於憂患，死於安樂。」在非常安逸的環境，很難塑造出一個堅毅不拔的成功者。而「沒有起伏礁石，激不起美麗的浪花；沒有驚濤駭浪，無法展現水手的腕力。」也是這個道理。
堅持能把妄想變成夢想，懷抱夢想的人他們的一些奇妙想法，在剛開始的時候，人們是不容易認同與接受的，尤其新的觀念，新的一個點子，一般的人也是無法想象的，就像萊特兄弟一樣，他們要造飛機，那時候很多人是笑他們是瘋子的。壹般人永遠也搞不懂：人怎麼可能像小鳥在天空飛翔呢?
傻子與瘋子
當我們告訴人們，未來行銷的一個主流會在互聯網，透過全球直購跨境電商的創新商業模式，將變成行銷的主流，很多人也覺得，好像不大可能啊，是這樣嗎？
不管人們怎麼想的，我們團隊將來會把這些妄想都變成夢想，而所有夥伴的夢想，透過UST系統營銷，就可以把美夢變成真，達到人生理想的境界，有一天，我們會證明給大家看。
第四步-教育培訓
今天要延續上一周的組織營銷流程，我們已經講到了第四步。第一步是陌生開發，第二步展開推薦，第三步是陪同作業，那麼第四步呢，就是教育培訓。
教育培訓的關鍵動作，就是100%的複製。我們有三門課程，第一門是新人預備式，第二門是入門三部曲，第三門是練功坊三力，通過這三門課程，便可以100%的成功複製全球的領導人透過互聯網與線上培訓系統，我們可以把這個生意做到全世界的每個角落。
今天簡要地來跟大家談談UST系統營銷的教育觀，我們常常在強調，UST系統營銷是教育機構的一環，它背後是知達書院的網絡大學，UST系統營銷的教育觀分為三個部份。
(壹)知識論－課程+研發
(產品) 知識地圖-三門課程+陌開與進人
第一個部份是知識論，它包含課程與研發，教材教法等教育理論基礎與實戰課程，這個就是我們UST系統營銷獨創的的自我品牌-產品，透過知識地圖的三門課程，包含陌生開發以及進人系統來構成我們的產品UST系統的知識地圖，讓我們擁有很豐富且完整的知識論。
通過UST全球培訓系統的新人預備式，可以教你如何開發一般名單，入門三部曲呢，會教你如何在網絡上開發潛在名單，而練功坊三力，就教你如何拿到精準名單。
UST系統的強項，就是善用自動進人系統以及陌生開發戰略，完整的課程都在我們的團隊網站上，通過自動進人系統，你可以拿到精準名單，透過陌生開發戰略可以取得一般名單以及潛在名單，以及如何快速的線上成交與締結。
(二)體制論－人事+會計
(編制) 師資工程+經費成本
第二部分是體質論，包含了人事與經費，世界上所有的單位機構或者一切的運作系統，都少不了這兩樣東西，第一個是人才，第二個是金錢，要有這兩個為前提，才有辦法生產運作出來。
這裡所談的體制論就是人事跟會計。它也是一個編制，就是要有人才跟經費來做事，UST系統營銷是一個教育系統，最需要的就是師資，另外呢，在互聯網運作，更需要專業工程師來幫我們建置與維護網站平台，以及網頁影音、電子書製作美編，還有網路創業行銷的工具軟體等，這些都要有一定的成本經費來負擔。
我們聘請了一個博士工程師，跟他的工程師團隊來負責網站建置與維護，運作知達書院以及我們的團隊網站，那另外呢，網站裏面還有許多的工具軟體，在VIP專區有電子書、有教學課程，也有一些網絡行銷的圖庫，影音與工具等等，這些就花費了將近40萬塊錢在工具軟體專區。
另外，師資的部分，最省錢的就是線上招商會，這幾乎是沒有什麼成本的，因為我們的所有講師、教練以及老師都是團隊的志工，我們都是沒領薪水的，無償的來奉獻自己的心力、經驗跟時間。在這裡召開線上招商會，這要相當多的講師與老師通力來合作，才有辦法完成。
(三)系統論－教學+行政
(運作)三套自動賺錢系統-二階四步
第三部分是系統論，有的體制編制，經費成本，有錢，加上有人，那整合起來到底要怎麼運作，怎麼運作才有辦法讓這個教育系統起作用呢，如何把它變成一個自動賺錢系統？
當然我們就必須有課程教學與行政服務這兩個部分，在教學的部分，透過講師、老師等師資，在線上演講、直播，還有自製與錄制的課程，這些都都會轉變成線上課程、教學影片以及教科書或電子書，這些都需要我們的講師與老師來協助，也必須經由線上招商會來分享、來教學，這一些都是要整合運作的。
另外團隊網站平臺需要維護，花錢之外，還需要網絡工程師來當行政後盾，制作電子書，錄制線上課程，這個也都需要其他的專業人才與行政人員協助，還有網站網頁與行銷平臺，都需要幕後的許多的網絡人才協助，把進人系統與推薦系統建置起來，就可以開始招募與篩選夥伴，最後全球培訓系統是集結所有領導人的智慧，它可以來栽培團隊未來的全球領導人才。
因此，UST系統教育觀的第一部分知識論，要有豐富而完整的課程與研發教材，這樣自我品牌的獨創產品，是我們身為一個教育機構很重要的資產。
第二部分是體制論，作戰要有充分彈藥，我們的編制，有足夠的講師來辦理線上招商會，有足夠的經費來建置團隊網站平臺與維護，製做網頁，還有工具軟體，電子書與線上課程的錄制編制等，這些都需要人才跟經費的。
最後是系統論的部分，當團隊有了這些編制，有講師在線上做直播教學，做課程教學，有網絡工程師，有網頁與影音編輯等這些人才，來幫我們做團隊網站，把進人系統跟推薦系統建置起來，最後再把全球培訓系統建立起來，這樣UST系統營銷才有本事與能力來培訓我們的全球夥伴。
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