人才人資5留才-[如何留住優秀人才?]概論3-3

  人才人資5留才-[如何留住優秀人才?]概論3-3 5.6結語–團隊動力–革命情感 雁型理論— 互助合作建立夥關係 提升續航力   1)  善用 雁型理論 第六節課結語-談談團體動力,如何培養夥伴們的革命情感,運用雁行理論互助合作,提升所有夥伴的續航力。 2)  提供 團隊資源 在這裏你會得到團隊的幫助,而不會成爲孤兒,這是經營組織營銷最大的問題,我們透過線上線下雙網行銷模式,讓你得到團隊最豐富而即時的資源與協助。   5.7結語2-人生活得好的表現型式...

人才人資5留才-[如何留住優秀人才?]概論3-1

  人才人資5留才-[如何留住優秀人才?]概論3-1   今天晚上我們要進入人才爲本第三章人力資源管理第五課『留才』。從選材到育才,最後是留才,用策略方法來招募人才,再由教育系統培訓人才,最後用優質文化來留住人才。透過人力資源管理這三階段將協助團隊或企業可大可久。     5.1前言–馬斯洛五大需求理論   第五課留才,最主要的要探討的是如何留住優秀的人才,共分成七節課,第一節課是前言,我們會跟大家談一談馬斯洛五大需求的理論, 第一階段 生存需求(Physiological)﹕...

人才人資/結語4.9[育人]成就他人 圓滿自己

人才人資/結語4.9[育人]成就他人 圓滿自己   一) 國父的救國四大綱領   國父當年曾上李鴻章書,提到救國四大綱領,亦即「人能盡其才,地能盡其利,物能盡其用,貨能暢其流」。 人才要充分利用,讓適合的人到適合的位置;土地要能充分利用,也必須有便利的輸送管道,才能把貨物送到需要的地方,讓每一份資源都不要浪費,國家自然就會興盛。 國父的四部富強大經,要如何應用在我們的事業呢? 1)人盡其才: 透過線上培訓系統與專業諮詢,超越時空的教育全球夥伴成為領導人。 2)地盡其利:...

人才人資[育才]4.8用人唯才3全球培訓

人才人資[育才]4.8用人唯才3全球培訓   如何用才與核心領導有三個重點,第一是跨境電商,第二是打深公線,第三是全球培訓。接下來談談『全球培訓』。   線上培訓是我們團隊的強項 全球線上培訓系統是我們團隊的強項,目前在整個組織營銷界,我們發現到沒有哪個公司或團隊,願意花錢與心血來打造這套系統,因為那需要教育專業、網路行銷與組織經驗等三項具備才行。   每家公司或團隊都號稱有線上系統,而事實上都只是把線下培訓課程錄影後,直接上傳到網站,既沒有完整的總體課程規畫,也沒有結合與統整網路行銷技術,實在非常可惜。  ...

人才3人資育才4.7用人唯才2打深公線

  人才3人資育才4.7用人唯才2打深公線 [演講大綱] 打深公線– 提供名單的實戰推薦 大幫小 強助弱 團隊互助合作 賺進全世界的財富 提供免費潛在名單 共同打一條深度線 ABC法則複製模式   人才爲本第三章人力資源管理第四課育才用才,用才分成三項,第一是跨境電商,第二是打深公線,第三是全球培訓。 第一項 跨境電商 是透過服務學習,讓素人講師在線上招商會磨練他的口才以及表達能力。接下來談談第二項打深公線。 打深公線可分成三點來說明 : 一) 提供免費潛在名單...